新華社芝加哥5月3日電（記者徐靜　張嫄）為紀念美國哲學家、教育家約翰·杜威赴華講學100周年，300多名中美教育專家2日起齊聚芝加哥大學實驗學校，以“百年座談會：當時和現在的杜威”為主題，就中美教育思想和體系進行為期3天的交流研討。

　　杜威1894年在芝加哥大學工作時創立了芝加哥大學實驗學校以實踐其教育理論。1919年至1921年，杜威在中國講學，做了近200場講座。

　　在本次研討會上，中美教育專家就杜威教育思想、中國教育當前面臨的挑戰、杜威對中國教育的影響等話題進行了交流。

　　在2日舉行的開幕式上，諾貝爾經濟學獎得主、芝加哥大學教授詹姆斯·赫克曼發表了題為“培養有用技能”的主旨發言，指出杜威的教育理念是從實踐中學習，強調培養學生解決問題的能力和批判性思維，建立教學互動、迎接挑戰。赫克曼認為，“好學校不僅把信息輸入學生的頭腦”，同時幫助學生為現實生活做好準備，依據行為、而不是考試成績評價學生。

　　中國駐芝加哥總領事趙建說，杜威教育思想對中國現代教育產生了深遠影響，希望杜威的中國故事能促進中美兩國進行更多交流，以實現互利和共同發展。

　　中國書畫家李福順創作的20幅展現杜威在中國講學及生活歷程的美術作品在研討會期間展出。

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